为深入贯彻落实习近平总书记关于思政课建设的系列重要讲话和重要指示精神，积极响应教育部“2025—2026学年高校思政课课堂教学提升行动”要求，着力推动我校思政课改革创新与内涵式发展，12月4日上午，周口理工职业学院副院长韩磊深入马克思主义学院思政教学一线，随堂听取了欧阳蒙老师讲授的《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》课程。马克思主义学院院长李晓慧及教务管理员赵婉君参加了本次听课与教学研讨活动。
课堂上，韩院长全程专注聆听，仔细记录教师的授课内容、学生的课堂听讲状态、互动参与情况及整体教学氛围，全面评估教学效果。
课后，韩院长对欧阳老师饱满的教学热情、扎实的理论功底和清晰的教学逻辑给予了充分肯定。特别指出其在讲授过程中，注重运用马克思主义哲学的基本原理和思维方法分析问题，将辩证唯物主义和历史唯物主义的立场观点方法有机融入理论阐释，有效提升了课程的理论深度；同时，欧阳老师能够及时将党的二十届四中全会精神融入相关教学章节，使党的最新理论创新成果与课程内容紧密结合，这体现了思政课教师应有的政治敏锐性与理论自觉。
在深入交流教学环节，韩院长结合本节课的具体内容，聚焦于该教学章节在《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》整门课程理论框架中所处的承上启下地位及其内在逻辑关联，与欧阳老师进行了细致探讨并给予了精准指导。他强调，《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》是一个系统科学的理论体系，各章节之间环环相扣、逻辑严密。教师在备课时，必须胸怀全局，深刻把握每一讲、每一节在整体理论大厦中的“坐标”与“功能”，厘清其与前后内容的传承关系、递进层次和内在统一性，确保理论传授的连贯性和层次性。
围绕落实教育部思政课课堂教学提升行动、进一步推动我院思政课建设内涵式发展，韩院长提出了三点指导意见：
一是坚持理论武装与时政融入并重。要将学习贯彻党的二十届四中全会精神作为当前和今后一个时期思政课教学的重要内容，真正把道理讲深、讲透、讲活。二是强化集体备课与教学研究机制。要进一步制度化、规范化、常态化开展集体备课等活动，打造更多学生喜爱、终身受益的思政金课。三是增强教学针对性与感染力。要深入研究高职院校学生的思想特点、认知规律与成长需求。在教学中，要多选取贴近学生专业实际、生活实际和社会现实的典型案例，使思政课真正入脑入心，富有思想性、亲和力和针对性。
此次院领导深入思政课堂听课指导，是我校高度重视思想政治理论课建设、严格落实教学中心地位的具体体现。马克思主义学院将以此次听课指导活动为契机，持续深化教学改革，加强师资队伍建设，不断提升思政课的教学水平和育人质量，为培养担当民族复兴大任的时代新人作出新的更大贡献。
